domingo, 17 de diciembre de 2017

UNA DE MIS AFICIONES

Soy una persona tranquila y me gusta mucho la lectura.  Me voy a centrar en las asignaturas que estoy estudiando, siendo lengua, inglés, francés y latín las que más que gustan por lo que puedo decir que se me dan bien los idiomas. 

En primaria no me gustaba el inglés e incluso le preguntaba a mis padres si me podían quitar de esa asignatura.  La razón era que había un profesor que solía caer bien pero sus métodos de enseñanza a mí no me llegaban. Después comenzó a ponernos canciones en inglés para educar el oído y ahí fue donde comencé a cogerle gusto al idioma.  Cuando pasé a secundaria tuve un giro inesperado, aprender inglés era pan comido.  Mis notas fueron siempre buenas y aún así estuve en una academia particular por voluntad propia.  Con la asignatura de francés tampoco he tenido problemas.  Este curso he comenzado a dar una lengua nueva que es latín.  Es una lengua que ya no se habla con la que estoy aprendiendo también historia.

El inglés es un idioma mundial y con él se persigue la comunicación.  Por ejemplo, el proyecto de intercambio, el cual se está llevando a cabo y donde participan alumnos de nuestro centro incluido yo, con alumnos de un colegio alemán.  El idioma para comunicarnos es el inglés.

Muchos de los vídeos que veo de conferencias o de simples YouTubers están en inglés y por mis conocimientos los puedo entender.  De esa manera ayudo a cultivar el idioma. 

Me gustaría el día de mañana, independientemente de mi profesión, seguir aprendiendo nuevas lenguas y poder viajar a lugares donde practicarlas.  Ha pasado de ser una asignatura obligatoria a una de mis grandes aficiones.

1 comentario:

  1. Hola, Emilio.
    Lee el blog de aula para seguir el guion de la tarea.
    En este caso, se trataba de una exposición en la pizarra digital, lo que requiere:
    - Señalar con claridad los apartados con sus títulos.
    - Añadir imágenes por cada apartado.

    1. Cómo empecé a practicarlo.
    2. Por qué me gusta.
    3. Comunidad de práctica: con quién lo hago.
    4. En qué consiste.
    5. Tipos y modalidades.
    6. Una cultura: sus valores, sus ideas.
    7. Una práctica concreta para enseñar en mi taller.

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